Acadêmicos e professores de Educação Física apresentam trabalhos em evento nacional

Professores e acadêmicos de Educação Física da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) apresentam trabalhos no 18º Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (Conbrace), de 02 a 07 de setembro, em Brasília. As produções são frutos do Projeto de Iniciação à Docência (Pibid) na área e de pesquisas realizadas na instituição. N o mesmo período, também ocorrerá o Congresso Internacional de Ciências do Esporte (Conice). Os dois encontros sãoos eventos mais importantes da área de Educação Física e Ciências do Esporte do Brasil, que este ano têm como temática “Identidade da Educação Física e Ciências do Esporte em tempos de megaeventos”.

 

Os professores e acadêmicos da Unemat apresentam os seguintes trabalhos:

 

“Vivências dos bolsistas do Pibid-EF/Unemat na Escola Estadual Demétrio Costa Pereira”, dos alunos: Adrielson Clovis de Oliveira Assunção, Antonio Fernandes de Souza Junior, Jéssica Cristina Ribeiro da Silva Severo, Josimar Batista do Prado, Laiane Bronel Correa e professora Leni Hack.

 

“Reflexões do Pibid-EF/Unemat sobre os fatores que influenciam a desvalorização da Educação Física no âmbito escolar”, dos alunos: Josimeire Faria Borges, Elizete Maria Linhares, Alessandra Lima Batista, Karine da Silva Moraes e professora Leni Hack.

 

“Percepções referentes ao Pibid-EF na Escola Municipal Raquel Ramão da Silva”, dos alunos: Josiane da Silva, Tenildo Antier de Jesus Madeira, Rayane Ribeiro Moura da Silva, Jessé Camargo Rezende Rosa e professora Leni Hack.

 

“Percepção dos acadêmicos do curso de licenciatura em Educação Física da Unemat com relação às tecnologias digitais na Educação Física escolar”, do acadêmico Antonio Fernandes de Souza Júnior.

 

“O Pibid e a teoria crítico-superadora: caminhos para uma formação de qualidade”, dos alunos: Natacha Souza Neto, Wellington Van Den Bylardt, Renata Leal, Bruna de Almeida.


 

“Da formação aos processos de desenvolvimento profissional do professor de Educação Física em início da docência”, do professor Fabio Penha Coelho. Este trabalho também será publicado na Revista Brasileira de Ciências do Esporte.