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Educação/Vestibular
Quarta - 07 de Junho de 2006 às 05:20
Por: Rosane Brandão

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Resgatar e reconhecer a contribuição dos povos africano e dos afros-descendentes na formação da sociedade brasileira na área social, econômica e política. Com esse objetivo a Escola Estadual “Professor Alfredo Marien”, no município de Rondonópolis (a 218 km de Cuiabá), desenvolveu o projeto “História e Cultura Afro-brasileira”.

O projeto visa o respeito e a valorização da história africana e assim construir uma sociedade democrática. Entre os meses de junho e outubro deste ano, os professores trabalharão um tema dentro de cada disciplina, desenvolvendo a metodologia e o conteúdo.

De acordo com a coordenadora pedagógica da escola, Luzia Rosa Polizel, os alunos terão a oportunidade de discutir e fazer uma analise crítica em relação à discriminação. “Com este projeto, nós estaremos orientando o aluno, a respeitar a pluralidade e a diversidade cultural existente na sociedade em que vive”.

O projeto, que atende a Lei Federal número 10.639, foi apresentado à comunidade no dia 18 de maio. Na ocasião, os alunos apresentaram danças de origem africana, como a capoeira, entre outras. Foram também ministradas duas palestras com temas relacionados à história e a cultura afro-brasileira.

Obrigatoriedade

Em janeiro de 2003 a Lei Federal número 10.639, tornou obrigatório o ensino sobre a História e Cultura Afro-Brasileira nas escolas públicas e privadas de Ensino Médio de todo o país. Essa lei altera outra, a 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). A Lei foi um dos principais temas discutido pela Secretaria de Estado de Educação no I Fórum da Educação e Diversidade realizado em 2005.

Para atender a exigência, cada unidade escolar trabalha o assunto com os alunos de forma democrática, buscando assim o respeito pelas diferenças. Entre os conteúdos, as escolas deverão oferecer o estudo da História da África e dos Africanos, da luta dos negros do Brasil, da cultura negra brasileira e do negro na formação da sociedade nacional.





Fonte: Da Assessoria

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