Escolas usam apostilas não avaliadas pelo MEC

Defensores do sistema dizem que esse método poupa parte do trabalho da coordenação pedagógica.

Especialistas afirmam, porém, que o sistema pode tirar a autonomia do professor e, em alguns casos, dar pouca margem para trabalhar conteúdos regionais.

Outro aspecto negativo é que, diferentemente dos livros didáticos, as apostilas não são avaliadas pelo Ministério da Educação.