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Abertas inscrições para Cátedra na Inglaterra
Estão abertas, até 19 de março, as inscrições para o programa Cátedra Capes/Seed – Universidade de Londres em Tecnologias Educacionais Inovadoras, uma parceria entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/Mec), a Secretaria de Educação a Distância (Seed/Mec) e o Instituto de Educação da Universidade de Londres.
É oferecida uma vaga para doutores que deverão exercer atividades que estimulem o estudo e a pesquisa sobre a realidade brasileira no âmbito da tecnologia da informação aplicada na educação. O objetivo é contribuir para a difusão de informações objetivas sobre a dinâmica da sociedade brasileira em centros universitários de excelência no exterior.
A manutenção mensal será £ 3.000,00 (três mil libras esterlinas). Também serão pagos um auxílio instalação equivalente ao valor de £2.000,00 (duas mil libras esterlinas), £800,00 (oitocentas libras esterlinas) para despesas com seguro saúde e a passagem aérea de ida e volta do para a Inglaterra.
Os candidatos precisam ser doutores há pelo menos cinco anos e ter fluência em inglês, além de outros requisitos. O período de vigência das atividades será de maio a dezembro de 2007.
É oferecida uma vaga para doutores que deverão exercer atividades que estimulem o estudo e a pesquisa sobre a realidade brasileira no âmbito da tecnologia da informação aplicada na educação. O objetivo é contribuir para a difusão de informações objetivas sobre a dinâmica da sociedade brasileira em centros universitários de excelência no exterior.
A manutenção mensal será £ 3.000,00 (três mil libras esterlinas). Também serão pagos um auxílio instalação equivalente ao valor de £2.000,00 (duas mil libras esterlinas), £800,00 (oitocentas libras esterlinas) para despesas com seguro saúde e a passagem aérea de ida e volta do para a Inglaterra.
Os candidatos precisam ser doutores há pelo menos cinco anos e ter fluência em inglês, além de outros requisitos. O período de vigência das atividades será de maio a dezembro de 2007.
Fonte:
Folhabnet
URL Fonte: https://reporternews.com.br/noticia/247405/visualizar/
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