Novo portal amplia base de pesquisa dos alunos

O Colégio Isaac Newton (CIN) lança na próxima semana o seu novo portal, que vai permitir uma maior oportunidade de pesquisa escolar aos alunos. O site terá links para o Portal Positivo, disponibilizando ao aluno toda a base de dados da biblioteca virtual. Além disso, será possível conferir matérias e reportagens sobre as ações do colégio e, em curto prazo, checar as notas pelo computador.

No portal, haverá uma seção para o envio de torpedos entre os alunos e uma galeria de fotos dos eventos e ações externas do colégio. O serviço de Ouvidoria também estará disponível via site e a partir de abril será possível para pais e alunos acessarem o boletim escolar pela internet. O acesso poderá ser feito de casa mesmo ou na biblioteca virtual do CIN, que soma 20 computadores. O endereço do Portal CIN é www.colegiocin.com.br.

SENSO CRÍTICO - O material didático utilizado pelo CIN e que também terá interface com o novo portal do colégio é produzido pelo Sistema Positivo de Ensino. Criada em 1979, a Editora Positivo produz hoje mais de 500 mil títulos bimestralmente, atendendo mais de 2.000 escolas conveniadas do Brasil e até mesmo do Japão. “Optamos pelo material didático do Sistema Positivo porque além de resultar de pesquisas sérias, é um material democrático. Até os professores dos colégios conveniados são ouvidos para a construção do conteúdo”, informa o diretor geral do CIN, Luiz Salvador Jorge da Cunha.

Seguindo a filosofia educacional do Sistema Positivo, o material didático do CIN adapta os conteúdos à realidade dos alunos, de forma a fomentar a participação ativa e crítica. “A intenção é formar alunos e cidadãos pensantes, capazes de ter sua própria leitura de mundo”, reitera Salvador. A receita para se chegar a um aluno mais crítico e ativo é o estímulo dado à construção da aprendizagem, onde o aluno é o foco principal, uma vez que é a partir de seu universo que o conteúdo didático poderá tomar forma, cabendo ao professor orientar e mediar o processo de aprendizagem.