Os Novos Analfabetos Digitais Porque a falta de preparo para o uso consciente de tecnologias ainda é barreira

Os analfabetos hoje não são mais as pessoas que não sabiam ler ou escrever do passado. Uma nova classe de gente sem os conceitos básicos para navegar pela internet engrossa o debate de quem são os analfabetos digitais.

Segundo a Agencia Brasil eles representam mais de 40 milhões de brasileiros que nunca tiveram acesso a internet. É aí que a conversa vai de tom de dificuldade a um obstáculo sem precedentes.

Um relatório chamado “Inclusive Internet Index”, que avalia qual ponto a internet contribui positivamente para melhorar fatores socioeconômicos, coloca o Brasil em 37 lugar num ranking de 100 países avaliados.

E se pensarmos que as empresas responsáveis pela infraestrutura para a chegada da internet para esses brasileiros não o é responsável por ensinar como utilizar, a chamada transformação digital fica precária na base.

A deficiência começa ao formar pessoas, e a conta não fecha. Se o formato convencional do ensino brasileiro já é falho, imagine o que acontece quando despencamos uma legião de pessoas mal instruídas para a vida digital com a possibilidade de fazer o que quiser.

Metaverso nem passa perto. Vamos ter é abusos e crimes virtuais acontecendo em escala exponencial, e o que deveria incluir, será motivo de exclusão.

A cena vai ser bizarra: pessoas se abarrotando para ter acesso a uma tomada para carregar seu smartphone, e pedófilos, fake News e nudes inundando feed de redes sociais, sem chance das pessoas distinguirem o que bom ou ruim para eles.

Na prática teremos mais gente com o dispositivo na mão, mas que não saberá ao certo para que serve.

Sabemos que hoje não criamos nossos filhos para o mundo em que fomos criados. Mas pense em alguém que, como você, se esforça para dar uma boa educação, aquela de valores familiares; mesmo que seja um analfabeto, se vê em meio a uma realidade que não compreende e que não consegue inserir seu filho nesse universo, para progredir.

Será mais gente fora da escola, do mercado de trabalho e das relações familiares. Serão mais criminosos, valores distorcidos e uma população cada vez mais numerosa sem instrução do universo digital para o físico.

Sim, porque a ideia de se colocar mais gente com critérios deficientes ou valores inexistentes em ambiente digital, vai ser absorvido pela vida real. E o impacto disso vai ser desastroso.

Sou responsável por assustar as pessoas quando, baseado em estudos, observo os dados de cenário caótico que podemos ter nos próximos anos com a falta de zelo pelo operacional da cena digital.

E não temos certeza de nada, mas podemos ter atitudes hoje que contribuam para a transformação digital que tanto desejamos. Educação não é vacina, mas é o melhor que podemos fazer para não criar uma onda de analfabetismo digital.

Nunca é cedo para ensinar e tampouco tarde para aprender. O que não podemos é ficar de braços cruzados, culpando as políticas públicas por atitudes que poderiam ser tomadas por nós, afinal de contas, quem gera empatia, ensina e aprende.

Temos que repensar sistemas educacionais melhores, reconsiderar jornada de trabalho mais atrativos, e estimular o aprendizado para a vida.

A reflexão aqui é de estimular todos a pensar como vamos barrar os avanços do analfabetismo digital e evitar que esses 40 milhões brasileiros sem acesso à tecnologia consigam buscar oportunidades de transformar suas vidas, inseridos no virtual de forma clara.

Como cidadã comum, penso que é hora de sermos protagonistas nessa brincadeira e ir a campo. Podemos apadrinhar crianças e jovens que geram essa educação ou fazer nós mesmo.

Conhece alguém que não tem e-mail? Que não sabe o que é wi-fi? Explique, debata, invista financeiramente a educação dessa criança, jovem ou adulto. Somente incentivando a empatia, criatividade e coragem, teremos um ambiente digital como desejamos no real.

Maria Augusta Ribeiro é especialista em comportamento digital e Netnografia.