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Kanoa de Prata, última banda em que João Batista Jesus da Silva, ou simplesmente Mestre Bolinha tocou, realizará uma apresentação especial antes da exibição do documentário, com repertório todo dedicado ao rasqueado cuiabano.

Além do filme, também será lançada uma exposição virtual com obras inéditas recuperadas dos arquivos de Regina após o seu falecimento no ano passado. No endereço eletrônico, cuja curadoria das obras ficou sob responsabilidade de Ruth Albernaz, o público poderá aprender muito mais sobre a trajetória artística de Regina Pena.

O candidato interessado deverá preencher o formulário digital e encaminhar à Secretaria de Cultura, Esporte e Turismo por e-mail ou realizar a inscrição presencialmente na sede da secretaria.

O projeto expográfico é uma parceria entre Jeff Keese e Douglas Peron. A curadoria dessa mostra em especial é assinada por Keese. A exposição conta com textos poéticos e narração de Dani Paula Oliveira, conectados à sensível presença de cada artista homenageado.

Trabalhos de Clovis Irigaray, Regina Pena, Benedito Nunes, Adir Sodré, Magna Domingos, Marta Catunda, Nilson Pimenta, Valdivino Miranda, Marília Beatriz, Rafael Rueda e Sebastião Mendes ficarão expostas até dia 12 de dezembro, sempre com entrada franca e mantendo todos os protocolos de biossegurança.

Além de dar visibilidade aos trabalhos desenvolvidos pelas escolas, o projeto fortalece a formação dos profissionais da educação qualificando a prática pedagógica no ensino da dança.

Em 2021, o Festival Zé Bolo Flô de Teatro de Rua é viabilizado pela Lei Aldir Blanc, via Edital “Circuito de Mostras e Festivais”, da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer de Mato Grosso (Secel-MT).

Mais informações sobre a legislação pertinente às parcerias entre a administração pública e organizações da sociedade civil estão disponíveis site da Secel-MT. No espaço, ainda é possível acessar a Portaria 048/2021 e seus anexos com relação de documentos para pedidos de formalização de parcerias.

Por fim, a última parte narra a experiência da oficina-piloto, realizada com um grupo de crianças. Elas percorreram um roteiro poético pensado pelos pesquisadores para propor uma metodologia participativa de Educação Patrimonial.