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Educação/Vestibular

Os selecionados poderão aprender ou se aprofundar mais no idioma desde o primeiro dia de aula, ministrada por professores nativos, e escolher o nível de conhecimento que mais se enquadra em seu perfil (iniciante, pré-intermediário, intermediário ou avançado).

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 22 de maio, diretamente nas unidades educacionais onde o candidato pretende concorrer à vaga. O atendimento será das 7h às 11h e das 13h às 17h.

Em nota divulgada anteriormente, a UFMT informou que orientou os estudantes a registrarem boletim de ocorrência. A universidade também comunicou que solicitou reforço na segurança do campus e determinou, inicialmente de forma temporária, a transferência das aulas teóricas do primeiro semestre para o formato remoto.

O seletivo terá dois formatos diferentes, conforme o curso escolhido pelo candidato. Para os cursos de Direito, Enfermagem e Medicina, a classificação será feita com base nas notas do Enem das edições entre 2021 e 2025.

Segundo a Seduc, o avanço reforça a adesão das comunidades escolares ao modelo de gestão, que preserva a condução pedagógica nas mãos dos profissionais da educação e concentra as mudanças nas áreas administrativa e disciplinar.

As vagas são destinadas a professores, coordenadores pedagógicos, diretores escolares, profissionais de apoio especializado, bem como psicólogos e assistentes sociais. Esses profissionais atuam diretamente com estudantes da educação básica, incluindo a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Com a nova ferramenta, o estudante poderá percorrer seis níveis de aprendizado nos idiomas, do básico ao avançado. Nesse caso, as experiências serão melhoradas com o apoio do agente de inteligência artificial para prática de conversação, teste de proficiência, notificações e aulas de reforço.

Segundo Simone Baía, é papel dos sindicatos criar pontes de diálogo com a sociedade, e a educação é uma ferramenta essencial para essa transformação. E parte desse trabalho chegou até a EJA, pensando na conscientização dos alunos sobre violência de gênero no ambiente de trabalho.

Segundo dados da pesquisa divulgada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Cuiabá teve um crescimento de 14 pontos percentuais no nível de alfabetização infantil, saindo de 47% em 2024 para 61% em 2025.