Noticias

Educação/Vestibular

O levantamento mostra que Mato Grosso conta atualmente com 656 creches públicas, das quais 448 (68%) funcionam em prédios exclusivos e 208 (32%) compartilham espaço com outras etapas do ensino.

Essa realidade é retratada na cartilha “Diagnóstico Creches e Pré-Escolas Mato Grosso 2025”, da Comissão Permanente de Educação e Cultura, do Tribunal de Contas (Copec/TCE).

Os candidatos classificados que não foram aprovados dentro do número de vagas formam um cadastro de reserva e poderão ser convocados em caso de desistência, desclassificação ou não comparecimento de candidatos aprovados no prazo estabelecido.

Antes da nova portaria tanto o EJA ensino fundamental quanto a EJA ensino médio podiam utilizar atividades não presenciais, desde que autorizadas e alinhadas às normas do Conselho Estadual de Educação.

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é necessário preencher 200 dias, no mínimo, de cada ano letivo.

Os editais, disponíveis para consulta pública, trazem as listas de convocados distribuídos por regionais e unidades de ensino, além dos prazos e orientações para entrega documental e participação na etapa de atribuição de aulas.

O Índice ESG de Equidade Racial da Juventude Negra (IEERJN), utilizado no estudo, em 2023, era de aproximadamente -0,38 para Pós-Graduação e -0,29 para Ensino Superior. Quanto menor o índice, maior o descolamento entre educação e inclusão profissional.

Recomenda-se preparar previamente a documentação comumente exigida (certidão de nascimento ou documento de identificação, CPF, comprovante de residência, histórico/declaração escolar e carteira de vacinação), além de manter dados de contato atualizados.

Segundo o MEC, a criação da unidade atende a uma demanda histórica da comunidade local, que atualmente precisa se deslocar para outros municípios, e até para outros estados parra buscar educação pública.